05.04.2016 19:46
Ето и от мен лекция:
Една от най-смислените. Презентацията я има на този сайт http://www.cpcentresof-bg.com/?cid=71 , в едно зелено каренце, само кликате върху нея. Аз и преди съм писала за нея, сега видях, че е качена, точно тази, която аз гледах, че преди беше по-непълна.
Двигателна активност на кърмачето
(или как да не му пречим)
Доц. Иван Чавдаров (Център за работа с деца с церебрална парализа)
Моториката на новороденото се развива спонтанно, по определени стъпала
Неправилните занимания водят до деформации
Кърмачето не е умалена форма на възрастния
Фактори на въздействие:
• Примитивни рефлекси (временни са) – при недоносените бебета може да ги няма, да се появят по-късно
• Реакции на изправяне
• Заемане на различни позиции (ортогенетично заложени опорни точки) – детето трябва да ходи само, държането насила за ръцете променя центъра на опора
• Движение на центъра на тежестта
• Мускулен тонус
• Мускулна дейност – различни посоки
• Вътрешна потребност за придвижване
• Схема на тялото и ориентация в простанството; Схема на тялото - когато детето си лапа ръцете, така ги открива. На 3м открива двете си ръце, а на 6м открива стъпалата); Ориентация е пространството – за знае, че може да мине под масата, но не и под стола
• Тайминг – времето на поява на определени движени
• Сензо-моторна опитност – придобива се стъпалавидно, на принципа проба-грешка, самостоятелно!
• Проходилки –НЕ – лазенето е важно за разбитието
Стъпала на двигателно развиние – от презентацията, не бива да се избързват
1. Повдигане 0-3м – вдига се от страничен лек
2. Носене 0-6м (контрол на главата, контакт ръка-уста, контрол на ръката – посягане, контакт ръка-ръка); не трябва да даваме постоянно да ни стиска пръста, защото това е примитивен рефлекс, който трябва да е временен; не трябва да му виси главата на бебето, защото се преразтеглят шийните мускули; след 6м – стимулиране на равновесие, стимулиране на ориентация в простанството, контрол на ръката – посягане, синхрон на гръбна и коремна мускулатура)
3. Позициониране – с помощ до 3м. Трябва да се върти по гръб и по корем. Когато започне да седи трябва да е с изправен гръб и опорната точка да е опашката – на 8-9м (много е грешно да се слага да седи на 4-5м) – самостоятелно позиониране. На 7м – четириопорен стоеж; 8м – започва да се завърта; 8-9м – седи
4. Масаж – 4,5м, не се масажират дланите и стъпалата – това би стимулирало примитивните рефлекси
5. Пасивни движения – до 3м се вдига от страничен лек, 4м – може да се повдига
6. Предизвикани движения
Примитивни рефлекси (35бр)
Равновесни реакции
Локомоторен модел
Ходене с помощ – 11м – само да се подпира
Грешки:
• Неправилно носене
• Неправилно позициониране
• Масаж на длани и ходила
• Лоша литература
Отклнения – от презентацията в сайта.
Една от най-смислените. Презентацията я има на този сайт http://www.cpcentresof-bg.com/?cid=71 , в едно зелено каренце, само кликате върху нея. Аз и преди съм писала за нея, сега видях, че е качена, точно тази, която аз гледах, че преди беше по-непълна.
Двигателна активност на кърмачето
(или как да не му пречим)
Доц. Иван Чавдаров (Център за работа с деца с церебрална парализа)
Моториката на новороденото се развива спонтанно, по определени стъпала
Неправилните занимания водят до деформации
Кърмачето не е умалена форма на възрастния
Фактори на въздействие:
• Примитивни рефлекси (временни са) – при недоносените бебета може да ги няма, да се появят по-късно
• Реакции на изправяне
• Заемане на различни позиции (ортогенетично заложени опорни точки) – детето трябва да ходи само, държането насила за ръцете променя центъра на опора
• Движение на центъра на тежестта
• Мускулен тонус
• Мускулна дейност – различни посоки
• Вътрешна потребност за придвижване
• Схема на тялото и ориентация в простанството; Схема на тялото - когато детето си лапа ръцете, така ги открива. На 3м открива двете си ръце, а на 6м открива стъпалата); Ориентация е пространството – за знае, че може да мине под масата, но не и под стола
• Тайминг – времето на поява на определени движени
• Сензо-моторна опитност – придобива се стъпалавидно, на принципа проба-грешка, самостоятелно!
• Проходилки –НЕ – лазенето е важно за разбитието
Стъпала на двигателно развиние – от презентацията, не бива да се избързват
1. Повдигане 0-3м – вдига се от страничен лек
2. Носене 0-6м (контрол на главата, контакт ръка-уста, контрол на ръката – посягане, контакт ръка-ръка); не трябва да даваме постоянно да ни стиска пръста, защото това е примитивен рефлекс, който трябва да е временен; не трябва да му виси главата на бебето, защото се преразтеглят шийните мускули; след 6м – стимулиране на равновесие, стимулиране на ориентация в простанството, контрол на ръката – посягане, синхрон на гръбна и коремна мускулатура)
3. Позициониране – с помощ до 3м. Трябва да се върти по гръб и по корем. Когато започне да седи трябва да е с изправен гръб и опорната точка да е опашката – на 8-9м (много е грешно да се слага да седи на 4-5м) – самостоятелно позиониране. На 7м – четириопорен стоеж; 8м – започва да се завърта; 8-9м – седи
4. Масаж – 4,5м, не се масажират дланите и стъпалата – това би стимулирало примитивните рефлекси
5. Пасивни движения – до 3м се вдига от страничен лек, 4м – може да се повдига
6. Предизвикани движения
Примитивни рефлекси (35бр)
Равновесни реакции
Локомоторен модел
Ходене с помощ – 11м – само да се подпира
Грешки:
• Неправилно носене
• Неправилно позициониране
• Масаж на длани и ходила
• Лоша литература
Отклнения – от презентацията в сайта.
.Бебето е с гръб и не пожела да се обърне, колкото и да го ръчкаха, така че много е трудно да се уцели в правилна позиция.Тежи 290 гр и всичко му е било наред.




Пък и тук има хора с опит, дето могат да изнасят лекции 



Знам,че за момичета не е на 100 % сигурно и още е рано,но уж добре се видя девойката.Таткото е на седмото небе от щастие.Беше много странно,понеже докторката пита : Имате ли претенции към пола? И аз казах:Да, искаме момиче...
Днес в обедната ще се пуснем до Тина Киркова да разгледаме болницата и да съберем впечатления
). Супер е досадно лежането, но е за добро.
Стискам палци скоро да ти кажат " имаш зелена светлина за разходки". Но си в добри ръце!