Привет,
от една четяща, но неразписваща се мама
.
Новите мами едва ли ни познават, други може да са ни позабравили, а сигурно има и такива, които ни помнят с Ивка-Усмивка и се интеревуват от нас.
Толкова пъти се каня да попиша в нашата темичка за това какво се случва с нас, как се развива малката госпожица, но мамите с 2-годишни дечица знаете колко натоварено и изморително е ежедневието ни, особено когато се гледаме сами мама и щерка.
А след като Ива вече ходи на ясла (и мен не ме свърта вкъщи, защото днес за първи път ще я взема следобед), реших, че е крайно време да разкажа за нас.
За протокола:
На 22.09. Ива стана на „де” (две) години и е фина къдрокоса госпожица, тежаща 11 кг и висока към 86 см.. От зъбите останаха да избият кътниците и един страничен резец.
От къде да започна? – малкото мишле вече е много любопитно момиченце със собствено мнение по всички въпроси и каквото си науми, го прави, което си има и плюсове и минуси. Ще се опитам да бъда по систематизирана, макар че нещата се преплитат и е трудно да се отделят едно от друго:
Физическо развитие
/b]
Много е пъргава и смела – няма катерушка и пързалка, която да и се опре. Даже от един-два месеца се изкача по пързалките нагоре. Преди време прибрахме количката и вече се научи да ходи спокойно хваната за ръка, а когато се измори баща и я качва на конче или я гушкам.
Психическо развитие
/b]
- разбира всичко, което и се говори
- когато е на кеф, много обича да и се дават задачки за изпълнение тип „донеси това, хвърли салфетката в боклука, дай на мама да измие чашата, прибери играчките”
- може да се заиграе самa за около 30-40 минути, стига аз да съм покрай нея
- Напоследък започна да се срамува, но бързо се отпуска и се закача с хората
- Говори за себе си в трето лице: Ия, бао!(Ива браво!)
- Много добре знае какво е „ден ден” (рожден ден), има „тете”(торта) и се опитва да пее „епи ту я” (happy bday)
- Осъзнава значението на две – вчера ми каза „де” на две гълъбчета
- Осъзнача значението на мако (малък) – показва и казва „мако кете” на най-малкото кестенче от всички останали
- Знае имената на мама и тате, на бабите и дядовците, на всичките си приятелчета.
- Казва „дей” (здравей), когато види някой,
- Казва „дае” (наздраве), когато кихне някой, което ни изуми, защото не сме я учили да го прави
- Обожава да копира всичко, което възрастните правят
- Използва различни думички за коте: коти, мац, пис-пис
- Много помни, а на всичкото и отгоре се оказа злопаметна – помни децата, които са я захапали/ударили/заскубали/взели са и играчка или не са и дали, и ги бута или удря.
Игри
/b]
- обича да играе със стотинки - има си нейна чантичка, в която ги прибира. Знае и ги слага самичка в „бръм-бръм” (количките, които се клатят по паркове, молове и т.н., дразнители, както с баща и ги наричаме)
- обича да играе с чашки, чинийки, лъжички, подрежда ги, бърка и т.н.
- сега в сезона на кестени, шипки, жълъди, листа, умира да ги събира и да ги пресипва в кофички и лопатки. Това напоследък е основното и занимание навън.
- обича да строи кули от кубчета и една кула „Мула” от Икеа
- може да реди сама пъзел 2, 3 и 4 части, но все не успявам да и направя клипче
- обича песнички, танцува, опитва се да пее
- обича да рисува – на магнитна дъска, с моливи, тебешири. Други средства за рисуване умишлено не съм предлагала, че диванът пострада веднъж и се отказах.
- в пясъчника прави торти, украсява ги с камъчета и листа
- Заиграва се с другите деца, обича да играе на „Бало тити”(Балонът се надува) и „Оди баба Меце” (Ходи баба Меца).
- При всяка възможност сме навън и не сме правили специални игри вкъщи, но ги следя из темичките с интерес и ги пазя за зимните вечери.
Говор
/b]
- Пропуска в думите буквите, които не може да каже и вместо „Г” произнася „Д” (казва „дол” вместо гол, „душ” вместо гуш)
- В определени думи казва „Р” – Боре, „макаре” (макарони), нов други не може – „Миа” - Мира
- Първата правилно произнесена думичка – „няма”
- През последния месец всеки ден има по 1-2 нови думички и речниковият и запас вече може да е надминал 150-200 думи.
- Вече се опитва от едно произнасяне на думата да я повтори.
- Произнася звуците С, Ц, Ш, но не може да казва В и Г в думите.
- Казва изречение от три думи: бати пий дау – баткото пие вода.
- Съзнателно отговаря на въпроси с „да” и „не”
Следва продължение
и едва смогвах да се оправя с Ива и домакинската работа. През деня спеше неспокойно, няколко дни отказа и да яде. Слава богу, сега вече е по-спокойна, не знам дали заради Дентокинд-а или просто детенце се успокои след изникването на зъбчето.
. Все още се кърмим 3-4 пъти, караме я за момента на готови пюрета, в началото на септември смятам да подам документи за държавна кухня, но в Младост е голям зор, та сигурно хич няма да ни огрее и ще проучвам частните. Не ми пречи да и готвя, ама не мога да и осигуря такова разнообразие за съжаление 
.Правя да има две едната зеленчукова другата с месце,И чат пад давам домашен кук-кус /трахано му казват по нашия край/със сирене или извара и сега той хич не иска да опита даже купешка паста.Правя разни кремчета и каши и това е моят опит който споделям с вас
ще чакаме да видим евентуалната бъдеща професия на Ивка 